怎么解释他所谓的异类-Qutlier:
高群值，异值，与众不同的人，离开主体或者相关本体的东西，一个在数值上能与其他样本显著区分开的可观察到的统计量。
《异类》意在让我们一同理解什么是成功的根源。
机遇
马太效应
凡有的，还要加给他，叫他有余。没有的，连他所有的，也要夺过来。
——《新约 ·马太福音25:29》
人一出生就存在潜在的优势，非凡的机遇和文化传统令他们获益，使得他们更努力地学习或者工作。使得他们的世界与众不同。我们成长的年代和成长的地域各异，我们生长的文化气氛和祖先们遗留下来的东西对我们取得成就的影响难以想象。
成功是“累积效应”，也许你的生日在入学月份的后几天，也许你比你的同班同学大几个月，也许那你一直表现的比同学好一点，也许你在开始被老师青睐为优等生，也许你就会一直是优等生，也许你就会成功。
10000小时的标准
互联网IT的大牛们编程时间，在他们取得成功的时候早就到达了10000小时。
研究表明，一个人的技能要达到世界水平，他的练习时间就必须超过10000小时——任何行业都不例外。
1万小时会是一个非常漫长的时间，如果不是从很小的时候见开始，如果你不坚持，就不能达到10000个小时的训练标准，你需要父母的鼓励和支持，你不能太贫穷。
10000意味着，每天练习三小时，一周联系20小时，总共10年的练习时间。
天才的烦恼
成就事情少不了智商之外的其他能力，推理智力和实用智力都很重要。
乔·弗洛姆的三节课
一、不是有些人比其他的人更聪明，只是因为他们工作了几十年所磨练出的技巧，突然之间变得很有价值。
二、即便是很天赋的人，也很难摆脱时代的限制。
三、成功不是随随便便就可以取得的，这完全取决于你的预见能力，对环境的适应能力，以及对机会的把握能力。